6ème Formation scientifique

Sur base d’un document relatif au mécanisme de résistance à un antibiotique, expliciter un slogan de prévention comme : « Les antibiotiques, c’est pas automatique. » (T3). À partir d’un document, l’élève rédige un texte argumenté pour justifier qu’un médecin ne prescrit pas systématiquement des antibiotiques en cas de maladie (par exemple : dans le cas d’une maladie provoquée par un virus ou suite à l’apparition de souches de bactéries résistantes à différents antibiotiques). Cours en PDF Notes de cours  Vidéo supplémentaires  

À partir d’une activité de recherche, décrire le mécanisme de propagation d’une maladie (SIDA et une autre épidémie en lien avec l’actualité), ainsi que les moyens de s’en prémunir (T2).   À partir d’une activité de recherche concernant une maladie (par exemple : SIDA, grippe aviaire, hépatite C), l’élève explique le mécanisme de propagation de cette maladie (contamination, différentes phases, détection de la séropositivité, le cas échéant) et les moyens de prévention . Cours en PDF Notes de cours   

À partir de documents, rechercher des arguments scientifiques sur la nécessité de la vaccination (T1) À partir de différents documents, l’élève rédige un argumentaire sur les avantages et les risques liés à l’utilisation des vaccins. Cours en PDF Notes de cours